Vanaf de bovenbouw havo/vwo wordt meer zelfstandigheid en inzicht verwacht. Daarnaast krijgen vakken binnen het profiel een verdieping. Toetsen bestaan grotendeels uit inzicht- en toepassingsvragen wat een actieve en effectieve leerhouding vraagt.
Deze training is voor middelbare scholieren vanaf 3 HAVO t/m 6 gymnasium, alsmede studenten mbo-hbo-vo. De training bestaat uit 6 lessen van 1 uur.
Hoe werkt het?
Je komt met je ouder(s) voor een kennismakingsgesprek. We bespreken wat jouw wensen zijn. Als je het goed vindt overleggen we ook met je coach of mentor. Daarna maken we samen een plan van aanpak met elke week een vaste afspraak. En dan gaan we snel beginnen.
Maak jij je zorgen?
Ergernis en frustratie over het huiswerkgedrag van je kind?
Lijdt de sfeer eronder thuis?
Heb je last van het uitstelgedrag van je kind?
Blokt je kind uren en is het resultaat minimaal?
Irriteer je je aan het telefoon- of game-gedrag?
Neem je als ouder de verantwoordelijkheid vanuit de ouderrol of ben je als ouder de beste vriend van je kind?
Je bent niet de enige ouder die hier mee worstelt.
Ik help je graag het tij te keren. Door met je kind aan de slag te gaan en eventueel ook met jou als ouder. We bespreken de aanpak en bepalen samen de beste manier om er te zijn voor je kind.
En hoe je duidelijk kunt zijn zonder eindeloze discussies.
Het belang van goede afspraken maken en hoe je de verantwoordelijkheid bij je kind legt. We hebben het over hoe je je kind echt kunt helpen.
Diep van binnen willen een ouder en kind hetzelfde. Ook al lijkt het soms van niet. Leer je kind grip te krijgen op het schoolwerk, vertrouwen in het eigen kunnen en leerstrategieën. Hier heeft je kind de rest van zijn leven profijt van. Ik gun jullie rust en gezelligheid in huis en een goed contact.
Elke vraag is een goede vraag dus stel deze gerust.
Middelbare school leerling
Ik vond de cursus Snel leren = leuk leren heel leerzaam en leuk. Elke week ging ik met plezier omdat ik wist dat het daarna beter zou gaan met leren. Ik haal nu allemaal voldoendes. Ik heb er heel veel aan gehad en raad het iedereen aan! Ik haal nu allemaal voldoendes omdat ik weet hoe ik alles aan moet pakken. Leren is leuker geworden.
Middelbare school leerling
Ik ben bij Anne-Marie terecht gekomen, omdat ik wat moeite had met het plannen van mijn examen en de andere dingen die in mijn privé situatie aan de hand waren. Daarnaast vond ik het ook lastig om te leren voor mijn examen, omdat ik niet zo goed wist hoe ik zoveel moest samenvatten. Anne-Marie heeft me geholpen om een goede planning te maken, zodat ik alles op een rijtje had staan.
Middelbare school leerling
Anne-Marie heeft me uitgelegd hoe ik met een mindmap en leerkaartjes kon leren. De leerkaartjes en mindmap gebruik ik op mijn opleiding nu nog steeds. Ik heb als een van de enige al mijn toetsen gehaald tot nu toe. Dat kwam omdat ik voor mij de juiste leermethode gevonden heb samen met Anne-Marie.
Middelbare school leerling
Ik heb de begeleiding van Anne-Marie als super fijn ervaren. Wanneer ik het nodig had stond ze voor me klaar om me te helpen. Wanneer ik even wilde praten was ik altijd welkom. Ze luisterde naar wat ik te vertellen had en ze hielp me om toch mijn eindexamen te halen, terwijl ik er eigenlijk niet zo goed voor stond. Daar ben ik haar heel erg dankbaar voor!
Middelbare school leerling
Mijn moeder had de tip om met de cursus Snel leren = leuk leren mee te doen. Eerst wilde ik geen extra begeleiding maar dat is dit ook niet! Ik heb ontdekt wat ik een fijne manier van leren vind en ben ook veel sneller gaan leren. Vooral de mindmaps vond ik verrassend goed werken voor het leren van een toets. Ook weet ik wat nu belangrijk is voor een toetsweek (goed slapen, goed plannen, op tijd beginnen). Het was echt superleuk en ik heb geen een keer gehad dat ik er geen zin in had.
Middelbare school leerling
Ik vind het werken met het planboekje van Anne-Marie heel duidelijk en het helpt me echt. Het huiswerk en de leerstof houd ik nu bij en dat scheelt heel veel stres bij een traptoets. Het huiswerk en de leerstof houd ik nu bij zodat ik alles meteen toetsklaar maak (mindmap, samenvatting, leerkaartjes e.d.). Het huiswerk kijk ik na en kon nu toe aan oefenen. De scheelt mij erg veel stress bij een TRAP-week.
